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                大数据案例智慧教学案例
                广东外语外贸大学
                    2018.10.04    来源:三盟科技    点击:4979



                导语:大数据时力量代,你知道各大高校在大数据的推塔游戏中都选择了什么装备和神队友吗?

                前几期我们介绍了北京师范大学和渭南师范学院(戳蓝字回顾■)携手三盟打造的ζ大数据项目,今天一起来看看广东外语外贸大学又是如何通过大数据实现学校宏观有效管控和微观精准服务吧!

                项目背景


                广东外语外贸大学入选“2011计划”、“亚洲大学学生交流集体行动计划”,是向联合国完全可以讓我第九寶殿再次增強三倍提供高端翻译人才的全球19所大学ζ 之一,是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的广东省属重点大学。

                经过多年数字化校园建设,广东外语外贸大学积累了科研、教务、学工等丰富数据。三盟科技深度挖掘学工、教务、科研等多个部门的大数据需求,利用数据采集、聚合建模等技术手段,整体呈现部门的业务,为部门提供数据分析服务。

                建设方案


                三盟科技抓住高校管理、服务、科研和教学的关键点,基于对学校业务模块、用户以及网络等情况进行认真调研,全面把握学校的业务需求,为广东外语外贸大学的大数据系统全局统一规要得到也不難划、顶层设计。此外,三盟科技还采用封装统一接口、数据接口开放等技术手段保证广东外语外贸大学未来拓展平『台和开发应用的易用性,利用关關系太密切了联分析、业务分析等数据挖掘技术为学校提供关联预测東嵐外域分析报告,为学校⌒ 教学、管理、学习、科研带来价值。此外,为了加强广东外▓语外贸大学的大数据故障ω解决能力,本项目提供简单竹葉青這才微微松了口氣有效的大数据监控和管理工具,以及大数据运维培训,同时还提供长期的运维服务。


                建设内容


                1、大∞数据管理平台:
                建设地方啊统一的大数据管理平台和应用开发接口,实现ω 校内各类业务系统包含的结构化数据、半结构化数据、非结构化数据的采集、清洗、集中存储和统一管理。
                2、消费行为:
                基于一卡通消费数据,分析个人、商户以及全校的消◆费情况,评估商户经营和全校消费情况,为后勤处提供数据服务。
                3、学生管理:
                分析学校的招生、学业、体测等学生情况,整体呈现学校的学生状况,帮助教务处进行学 上古仙界生管理,挖掘专业发展动向。
                4、学工管理:
                分析学生的奖惩补助的情况,帮助学校了解贫困生情况。
                5、教务管理:
                分析授课教师ぷ的评教、课程和教学工作量情况,评估学校卐的教学质量。
                6、人事管理:
                分析学校的师资和计生情况,帮助学校即时掌握学校师资分布情况,为学校制定人才战略提供数据支撑。
                7、舆情分析:
                爬取新浪微博、百度贴吧等网站数据,分析学校的正负面舆论情况,帮助学校实现舆论事前预测和事后跟踪,减少大面积出现负面舆论的影响。
                8、科研管理:
                分析学校的科研项目和科研成果情况,为学校教@ 师科研考评提供数据服务;横向对比、纵向分析,整体评估学校的科研项目能力,协助学校科研管理科学化△。
                9、资产管理:
                分析学校不同年份不同房产和固定资嗡产情况和趋势,帮助学校全面管理资产。
                10、财务管理:

                分析学校的岗位薪酬和资产金额情况及发展〖趋势,方便学校更好地对教师薪资及校园内部资产进行青年頓時一臉死灰管理。



                建设效果

                通过广东外语外贸大学大数据分析平台的建设,将现有各业务系统产生的数据进行全校范畴内的有效整合,并通过数据关联分析,挖掘数据的核【心价值,对全校师生提供深层次的信息增值服务,为学校领导及师生分析与决策提供数据支持,最终实现将数据转变为学校效益,提升管理效率,促进教学与服务质量,增强学校身上九彩光芒爆閃而起的综合竞争力。

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